Bilo kakav naporedni spor između današnjih društvenih paradigmi o školskoj učenosti, i njene nametljive upornosti. Tjeranja maka na konac između njenih geografskim paralela i vertikala. Posve je nizštetno zanemarenje geopolitičkih nebuloza drumskog razbojništva i dogmatske jarčevine. Kao i inih parazitskih krpelja, koji ugrožavaju sav biološki opstanak te divne planete Zemlje.
Smišljena namjera je, povjesnog ustroja patrijarhalnog nameta klasne gnjide, jaće nad nemočnijim ljudskim bićem.
Nema komentara:
Objavi komentar